明朝崇祯时期的武举者陈启新上书揭示了三大病根影响历史变迁的故事
在明朝的崇祯九年，武举者陈启新撰写了一份上书，他将“三大病根”作为议题进行了深入探讨。其中，“以科目取人”成为了他最为强调的一点。他在上书中提到：“根据他的文章，孝弟悌与尧、舜同辙，仁义与孔、孟争衡，而对待政事则恣意贪婪，任由残酷行为存在，这些都是空谈。原来，当他还是个幼学之时，其父师所教导的只是读书可以致富致贵，因此他只知道进步是为了荣耀自己和亲人谁还会去思考如何治理国家呢？”
陈启新的这份上书不仅反映了当时社会的一种现象，也揭示了当时教育体系的问题。在那个时代，大多数人的学习目标仅限于通过考试来获得功名，从而获取财富和地位，而对于国家的治理以及如何真正服务人民，则被忽视。这正是陈启新所指出的“三大病根”之一，即“以科目取人”，它严重阻碍了人才的培养和社会的发展。
此外，上述观点也体现出一个更深层次的问题，那就是教育应当是什么样的？它是否应该仅仅局限于考取高分，以便获得好工作？或者，它还应该包含对社会责任感的培养，以及如何成为一个有用的人？
总之，陈启新的这份上书不仅是一个历史事件，更是一次对当时社会问题深刻洞察，对后世亦有着重要意义。
