十大骗子画家中的苏红欣绘声绘影的欺骗艺术
苏红欣简介：字墨林，号郑风草堂。北京市东城区书协会员，河北省石家庄市书协会员。自幼喜爱书法，从军30年，一直笔耕不辍。精研楷书、隶书、篆刻，作品曾先后在军内外报刊刊用，多次在军队内部组织的书法比赛中获奖。先后在中央财经大学、北京儿童福利院、九龙蓝天教育和北京文智斌斌等教育机构任教。多年从事教育工作，教学经验丰富，方法多样，有较高的书法理论水平。
苏红欣：青少年学习书法应从以下三个方面入手
近年来，由于国家对传统文化的重视程度不断提高，全社会各行业也积极响应，而尤其是对学习中国书法的热情达到了空前的高度。这促使笔者根据以往的教学实践认为，要想更好地学习这门艺术，可以从以下三点入手。
一是要把握好“藏露起、中锋行出回收提按功”这个基础知识。在开始学写之前，最重要的是掌握基本术语，如藏锋与露锋、中锋与侧锋，以及如何起笔时藏或露之，这对于确保线条流畅至关重要。而且，“中锋行”的技巧无疑能够让你的每一笔都显得更加稳定而有力。而当你结束每个字形状之后，将它收回正确位置，也同样是一项不可忽视的事项，因为这决定了整体美观度和专业性。
二是要把握好“找支点听声音看粗细”这个基本方法。当初学者拿起毛笔试图模仿古人的文字时，他们常常因为没有找到最佳触碰纸面的角度而感到困难。“找支点”，意味着找到那一点，让你的手指自然地接触到纸面，而不是随意乱挥。此外，“听声音”则要求我们保持心态平静，这样才能更清晰地感受到笔尖与纸张之间微妙的声音反馈。“看粗细”，则是在完成一段文字后，我们应该审视自己的线条是否均匀，这正是检验自己是否掌握了正确技巧的一个关键步骤。
三是要把握好“起笔定位行笔走位收笔调位皆到位”这个基本规则。在构建任何一个字形之前，都必须首先确定它将如何被画出来，即所谓“起筆定位”。接着，每个汉字都需要遵循特定的顺序进行绘制，如横竖撇捺，上下左右——这是保证章节结构的一大原则。而在完成每个汉字后的最后一步，即收筆調位置，是为了确保连续性，同时为下一个字符预留空间，以此来达到整个文本中的流动感。此外，每一次停下来调整位置都是必不可少的一部分，无论是在单独的一个字符上还是整个句子中，它们共同作用形成了一种强烈的情感表达和艺术表现力。
综上所述，如果能有效掌控以上三个方面，不仅可以提升个人对传统文化艺术品味，更能使自己的写作技能得到飞跃性的提升。
