小学教科研工作计划钟掘奋斗在祖国强盛的征程上

在钟掘的故事里，我们看到了一位女科学家的奋斗历程，她以自强不息、科学报国为己任，成为了中国工程院首位女性院士。在她的科研生涯中，钟掘面对重工业领域的挑战，不懈地探索和创新。她从童年就开始思考如何为国家的强大而努力奋斗，这份坚定的决心伴随她走过了数十年的学术旅程。

1955年，当周恩来总理提出优先发展重工业时，钟掘已经在北师大女附中求学。学校组织毕业生去钢厂煤矿接受现场择业教育，这些艰苦但充满活力的工作场景深刻印象在她心中，她决定为国家经济基础建设努力奋斗。于是，她填报冶金机械专业，并进入北京钢铁学院学习，从此开启了在重工业领域的奋斗生涯。

几十年后的今天，钟掘仍然是团队中的领军人物，与年轻人一起迎接空天装备和运载功能升级带来的新挑战。她致力于推进超高性能轻合金结构向多尺度形性精准制造，以创造国际最大、最轻的大型结构件，为实现空天往返复用长期服役战略目标提供了关键技术支持。

在教学与科研工作中，钟掘始终保持着好奇心和探索精神。她发现并解决了多项国外引进装备技术的问题，如日本1700热连轧机传动系统故障等，这些经历不仅锻炼了她的实践能力，也让她深刻认识到机械工程是一个神秘而又丰富多彩、潜力无穷的世界。

随着科技快速发展，有先进的科技水平和创新能力已成为国家竞争力的重要元素。进入21世纪，钟掘提出了“极端制造”的概念，即通过突破极大尺寸、极小尺寸、极端服役能力、极端制造技术等技术要害和难点，以提升重大战略领域竞争力。这一概念被列入《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》中的“前沿技术”，并取得了一定成效。